{"id":2794,"date":"2022-06-01T19:24:00","date_gmt":"2022-06-01T19:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/?p=2794"},"modified":"2022-05-16T19:44:44","modified_gmt":"2022-05-16T19:44:44","slug":"how-to-prepare-for-the-ielts-exams-part-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/blog\/how-to-prepare-for-the-ielts-exams-part-2\/","title":{"rendered":"How to prepare for the IELTS Exams [Part 2]"},"content":{"rendered":"

Em nosso \u00faltimo post, detalhamos como se preparar para os exames IELTS se voc\u00ea tiver mais de 3 meses<\/a> preparar. Neste post, veremos como se preparar para os exames em que voc\u00ea tem apenas cerca de 3 meses.<\/p>\n\n\n\n

Lembre-se, se voc\u00ea precisar de aten\u00e7\u00e3o de ensino cuidadosa e experiente, considere se inscrever em nosso Curso Preparat\u00f3rio para o Exame IELTS<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

M\u00eas 1<\/h2>\n\n\n\n

O tema deste m\u00eas \u00e9 construir uma base s\u00f3lida. O objetivo deste m\u00eas \u00e9 melhorar seu ingl\u00eas para um n\u00edvel forte o suficiente para que voc\u00ea alcance um padr\u00e3o de admiss\u00e3o universit\u00e1ria no exame IELTS. Nas primeiras duas semanas, as principais coisas a fazer s\u00e3o as seguintes:<\/p>\n\n\n\n

Memorize palavras<\/h3>\n\n\n\n

O objetivo de memorizar palavras n\u00e3o \u00e9 dominar o uso de todas as palavras, mas saber o significado de cada palavra quando voc\u00ea a v\u00ea. Se voc\u00ea n\u00e3o se lembrar do significado de uma palavra, voc\u00ea pode refor\u00e7ar sua mem\u00f3ria e revisar a defini\u00e7\u00e3o novamente antes de ir para a cama. Revise todas as defini\u00e7\u00f5es a cada tr\u00eas dias. Depois de tr\u00eas a quatro repeti\u00e7\u00f5es, voc\u00ea basicamente ter\u00e1 memorizado o significado de todas as palavras. Este trabalho n\u00e3o deve ser feito apenas agora, mas tamb\u00e9m durante toda a fase de prepara\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Praticar Ouvir<\/h3>\n\n\n\n
\"Como
Alunos se preparando para o exame IELTS no Ouya<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ou\u00e7a de meia hora a uma hora por dia. Meia hora \u00e9 o tempo m\u00ednimo que voc\u00ea deve permitir; abaixo deste comprimento n\u00e3o h\u00e1 efeito duradouro. Esque\u00e7a a diferen\u00e7a entre escuta geral e escuta intensiva: toda escuta intensiva \u00e9 pr\u00e1tica para o teste da escuta intensiva, e o que exercitamos \u00e9 a habilidade de escutar em si. A exig\u00eancia de ouvir \u00e9 tentar entender cada palavra com base no dom\u00ednio da ideia geral da frase. As passagens de escuta do IELTS geralmente testam perguntas detalhadas, \u00e9 importante ouvir cada palavra.<\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a exerc\u00edcios de gram\u00e1tica<\/h3>\n\n\n\n

Talvez essa tarefa confunda algumas pessoas, mas muitas pessoas n\u00e3o conseguem compreender a import\u00e2ncia da gram\u00e1tica no exame IELTS. A leitura do IELTS exige que o aluno estude gram\u00e1tica para compreender as regras de escrita em ingl\u00eas. Escrever requer gram\u00e1tica como um esqueleto, e falar tamb\u00e9m precisa que a gram\u00e1tica flua suavemente.<\/p>\n\n\n\n

Leia um artigo de exemplo em voz alta<\/h3>\n\n\n\n

A dura\u00e7\u00e3o de cada artigo de pr\u00e1tica \u00e9 baseada na dura\u00e7\u00e3o do artigo t\u00edpico do IELTS. Embora voc\u00ea possa ler artigos mais curtos no in\u00edcio e durante a primeira semana, voc\u00ea deve aumentar gradualmente a extens\u00e3o dos artigos depois de se acostumar a ler esses artigos.<\/p>\n\n\n\n

Se voc\u00ea conseguir fazer os exerc\u00edcios acima todos os dias, continue fazendo isso no resto do m\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

M\u00eas 2<\/h2>\n\n\n\n

O tema deste m\u00eas est\u00e1 se movendo para escrever o IELTS. Ap\u00f3s um m\u00eas de pr\u00e1tica b\u00e1sica, voc\u00ea ver\u00e1 que melhorou consideravelmente. O pr\u00f3ximo passo \u00e9 encarar diretamente nosso objetivo: o exame IELTS. Nas primeiras duas semanas, vamos fazer o seguinte:<\/p>\n\n\n\n

  1. Concentre-se em completar tarefas regulares, memorizar palavras, ouvir passagens e ler artigos longos em voz alta.<\/li>
  2. Dedique tempo ao treinamento especial IELTS direcionado, usando um dia por semana de treinamento para um determinado assunto, incluindo corre\u00e7\u00e3o, resumo do tempo em cerca de tr\u00eas horas. Para praticar a escuta, ou\u00e7a repetidamente os lugares nas passagens que voc\u00ea n\u00e3o entende e tente entender sem ler o roteiro de escuta.<\/li>
  3. Fa\u00e7a uma s\u00e9rie de exerc\u00edcios uma vez por semana, talvez no \u00faltimo dia. Recomendamos que voc\u00ea comece o treinamento com perguntas reais em vez de perguntas simuladas neste momento. Pratique em estrita conformidade com os hor\u00e1rios de teste alocados, come\u00e7ando \u00e0s 9h e terminando em duas horas e meia. Preste aten\u00e7\u00e3o na quantidade de tempo que voc\u00ea precisa para completar cada parte.<\/li>
  4. Preste aten\u00e7\u00e3o ao vocabul\u00e1rio acumulado durante a pr\u00e1tica, especialmente durante a pr\u00e1tica de leitura, e registre e digira todas as palavras brutas.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Hora de entrar na segunda metade do m\u00eas. O plano para este per\u00edodo de tempo \u00e9 basicamente o mesmo da primeira metade do m\u00eas, exceto pelas seguintes altera\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n

    1. O material di\u00e1rio de uma hora de audi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 substitu\u00eddo por material em ingl\u00eas. Essa convers\u00e3o ser\u00e1 muito dif\u00edcil, mas para a se\u00e7\u00e3o de escuta do IELTS, alcan\u00e7ar uma pontua\u00e7\u00e3o alta \u00e9 muito importante. Continue insistindo em imitar e ler junto com o mesmo.<\/li>
    2. Mude o material de leitura de um material de leitura mais familiar para mais original.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      M\u00eas 3<\/h2>\n\n\n\n

      O tema deste m\u00eas \u00e9 completar o sprint final em sua prepara\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s dois meses de desafios, nos preparamos gradualmente para escrever o exame IELTS. Os detalhes s\u00e3o os seguintes:<\/p>\n\n\n\n

      1. Pare uma hora de pr\u00e1tica de escuta, memoriza\u00e7\u00e3o de palavras e treinamento de leitura em voz alta.<\/li>
      2. Use treinamento especial e defina o treinamento em conjunto, a cada dois dias. Por exemplo, na segunda-feira leia textos especiais, depois na ter\u00e7a pratique conjuntos de perguntas; e assim por diante. \u00c9 importante notar que esta fase de treinamento especial \u00e9 baseada em trabalhar os itens mais fracos, ou mesmo organiz\u00e1-los com os itens mais fracos em primeiro lugar. O treinamento do conjunto ainda segue rigorosamente os tempos de teste alocados para cada se\u00e7\u00e3o.<\/li>
      3. Na \u00faltima semana, retome uma hora de pr\u00e1tica de escuta. Ao mesmo tempo, reveja as palavras que voc\u00ea memorizou antes, mas ainda n\u00e3o consegue reconhecer de relance.<\/li>
      4. No \u00faltimo dia, pare todo o treinamento. N\u00e3o pense em nada sobre o exame tamb\u00e9m. Se voc\u00ea se sentir nervoso, pegue um jornal em ingl\u00eas e leia, ou ou\u00e7a m\u00fasicas com letras em ingl\u00eas.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Obrigado por ler nossos artigos sobre a prepara\u00e7\u00e3o para os exames IELTS. Contate-Nos<\/a> para saber mais sobre sua pr\u00f3pria jornada de ingl\u00eas!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        In our last post, we detailed how to prepare for the IELTS Exams if you have greater than 3 months to prepare. In this post, we will look at how to prepare for the exams in you only have about 3 months. Remember, if you need careful, experienced teaching attention, please consider enrolling in our […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":301,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"%%post_title%% %%sep%% %%sitetitle%%","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[53],"tags":[],"class_list":["post-2794","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ielts"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2794"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2809,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2794\/revisions\/2809"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ouyaeducation.ca\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}