為加拿大或美國大學的英語課程寫作並不像寫電子郵件給朋友。學院（或大學）的論文結構嚴密，必須以證據為基礎：僅靠個人的、未經支持的觀點是不夠的。你必須用你在論文正文中討論的事實、例子和引文來證明你的論文。 Ouya Education 旨在幫助您入門，並將為您提供有關如何使您的寫作更具學術性的有用建議。許多大學希望將 SOP（目的陳述）論文作為其申請流程的一部分。

《說明文寫作》 指寫作（作文）「旨在解釋或用事實和例子，而不僅僅是作者未經支持的觀點」。

一篇說明性文章應該對特定主題、過程或一組想法提供清晰、集中的解釋，並總結為“主要主張”或“論文。” 它沒有給出任何一方的論點；它在闡述論文陳述時是平衡和客觀的。

不要將闡述與論證混淆，因為論證文章會強調某些觀點，提供反駁，並訴諸外部（可信）權威，以闡明論點。

“說明文” 的意思是“旨在解釋或描述某事。”說明性文章對特定主題、過程或一組想法提供清晰、集中的解釋。它不是為了證明一個觀點；而是為了證明一個觀點。相反，它將對其主題給出一個平衡的看法。

說明文通常是短篇到中等篇幅的文章，旨在測試學生的作文技巧和對特定主題的理解。與議論文和研究論文相比，它們往往涉及較少的研究和原創論點。

第一個正文部分或段落應重點關注您的一個要點，並提供支持該觀點的證據。應該有兩到三個支撐點： 原因、事實、統計數據、引文、例子，或這些的混合。第二和第三正文部分應遵循相同的模式。

說明性文章使作者有機會解釋他或她對某個主題的想法，並透過使用以下內容為讀者提供清晰的資訊：

• 事實
• 說明
• 細節
• 定義

說明性範例包括以下內容：

原因（因為…），

相關事實，

相關統計，

所討論文本的引文，

來自歷史和時事的例子，

由權威來源（例如信譽良好的字典）提供的定義

說明文寫作的特點

• 因果
• 比較和/或對比
• 描述
• 提出問題的解決方案

一篇文章的定義

論文是表達作者自己的論點或觀點的一篇文章（一篇作文）。然而，這個定義是模糊的，與一封信、一篇學期論文、一篇報紙文章、甚至一本小冊子的定義重疊。它不是短篇小說，因為短篇小說是旨在生動或說明一個故事的小說 主題，不是為了捍衛 論文.

有時，作為專上學生，您會被要求定義特定術語或概念，或者您希望限制關鍵術語的含義，以便更有效地管理您的說明性討論。

提供可行的定義不僅意味著複製字典定義；還意味著提供可行的定義。正如論文提示或問題所強調的那樣，您將需要探索圍繞該術語的不同想法。您可能希望等到達到寫作修訂階段後再提供該定義的完整形式，因為您必須確保定義與您用來說明要點的精確範例相符。

撰寫論文的主體（中心）段落

文章的正文是作者深入探討這個主題的地方。它通常由三到五個段落組成，但在較長的文章中可能涉及更多段落。正文是作者展示他或她正在解釋的過程、想法或主題的細節的地方。

確保每個段落都涵蓋了自己明確定義的主題，並且您已經用主題句對其進行了介紹。在這些中心段落中，作者應按邏輯順序呈現不同的子主題（所有子主題都與文章的整體主題相關），段落之間有清晰的過渡。

將滑鼠懸停在下面範例段落的不同部分上，查看正文段落的建構方式。

結束論文

說明性文章的結論旨在總結所討論的主題。它不應提供任何新的資訊或證據，而應側重於強化迄今為止提出的觀點。從本質上講，你的結論是以一種引人入勝的方式來完善論文的。

教師經常使用說明性論文作為簡短的作業，旨在測試學生的作文技巧和對特定主題的理解。與議論文相比，此類論文往往涉及較少的研究和原創性論點，並且沒有明顯的傾向或偏見，但對所討論的主題的方法是客觀和平衡的。

精選圖片來自 克里斯汀·休謨 在 未飛濺